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第一卷 退出游戏 四 象息

•瓮覗

•留绀

•麴尘

•二蓝

你知道上面这些是什么东西吗?我再举几个更容易看出来的例子。

•许色

•单思色

•白杀色

•秘色

没错——这是颜色的名字,全是色彩辞典记载的颜色名。其中也有“克丽奥佩特拉”、“武士”这类源于人名或一般名词的奇妙名字。当然,拿这些名字跟颜色范本对照后,能否信服又是另一回事。“修女的腹部”是接近白色的粉红色,但不表示修女的肚子眞是浅粉红色;“仙女的大腿”是淡粉红色,这倒还可以领会。话说,取这两种色名的绝对是男人。毕竟男人都很色,可以理解为何色联想到女人的裸体。

尽管近代的色名、样式都相当齐全,不过几百年、几千年前的人不同,他们会遇见首次邂逅的颜色。这不是很浪漫吗?将内心的感动或惊讶托付于色名,直到与全世界的人共享这份感受,而我想这需要无比漫长的时间。

最后,人造就出奇妙的色名,不过当中有些令人费解,有些构想新奇,有些由来有趣。这些各式各样的奇妙理由引人遐想,因此我们可以就著颜色和范本比较,试著体验创作者的想像力,或色彩经历过的命运,这种品味过程也很不错。

但这个世上,也有颜色范本不明,仅留下奇妙色名的例子。

1

我的名字是穗村千夏,一头栽进得不到回报的单恋中的高中一年级生,情敌还是最烂的人选,怎么会有这种事。但一想到身为女性的我可能会输,有时甚至夜不成眠。拜此之赐,我好像快要悟道了。其实,我喜欢的是一直追逐著老师的自己!

鸣响吧,长笛。

我的长笛。

将这份难熬的心情寄托于旋律。

傅递出去吧,我悬而未决的恋心。

走廊上传来急促的脚步声,空教室后方的拉门应声敞开。“穗村同学,有学生身体不舒服在睡觉,麻烦安静一点哦。”隔壁的保健室老师一脸过意不去地探出头。我将长笛从下唇拿开,道歉说:“欸嘿嘿,不好意思。”在午休练习中,一不小心就太投入了。

三月上旬,离结业式还剩两个星期。

我一直在牢牢关上窗户的空教室中独自练习。

结束为期一个月的长笛课程后,一直觉得无聊的长音跟音阶练习不可思议地变有趣了。我含笑望著谱架上的课本。这是在长笛教室用的书,虽然是基础练习,但吹奏起来很愉快,旋律优美。我明白草壁老师要我到长笛教室上课的意图了。

我用卫生纸擤鼻涕,将长笛抵在下唇与下巴间的凹陷处。

最近令人开心的事情接连发生。

新生欢迎典礼的演奏曲目中,增加了。没错,马伦正式入社了。高音域的中音萨克斯风有著锐利却温柔的音色,同时也是充满野性味的男性化音色,具有使管乐社现行编制下的声乐态势一举改变的冲击力。

我高中才开始学长笛,不想扯因马伦入社而淮备提高难度的众人后腿。我能做的,就是毫不间断每天练习。晨练、午练、社圑活动跟自家练习,一天总共四次。碰到吹不出好声音的日子,就不停练习到进入状况为止。

好,要继续练习了。答答、答答、答答……咚、咚咚咚?脚步声从走廊上逼近,后头拉门“喀啦”一声敞开。“麻烦安静一点。”这次换成原本在学职涯发展辅导室的几个女生一脸嫌烦似地探头。

“对不起……”我缩起身子。

听著她们离去的脚步,我用卫生纸擤鼻涕。一旁的垃圾桶里,揉成一团的卫生纸已经堆得如满满的爆米花。其实我想在以往的停车场或春太他们在的顶楼尽情练习,但这对患有严重花粉症的我而言近乎拷问。更重要的是,像今天这样有风的户外不适合练习,然而现在音乐教室又有马伦在草壁老师身边专心练习。

我在校舍中寻找独自练习的地点,好不容易发现这间空教室,但看来也不能用了。

啊——怎么办……

后方拉门第三次应声打开,我吓了一跳。

“一年二班的穂村千夏在这里吗?”

学生会执行部的最高领导者站在那里。

日野原秀一,他是全校集会时必定见到的熟面孔。

“对不起,真的很抱歉,我马上离开。”

我淮备收谱架。

“等等、等等。”

日野原学长伸长手臂制止我。

我将长笛跟乐谱抱在胸前,惶惶然抬头仰望这位校园独裁者。他在讲台上口齿清晰,深受老师信赖;然而这是他表面上的模样,私底下可是无血无泪的男人。面对文化社团不足的预算分配问题,他曾说出“反正在误差范围内”而试图用抽签决定,这种随便的个性也并存于他的身上。

“我午休期间一直在找你。”

日野原学长盘著胳膊,自顾自发著脾气。他有著锐利的眼神,以及宛如猎犬般结实的体型,身商远超过一百八十,也不会受到运动社圑那些个性顽强的社员轻视。

“请问有什么事吗?”

“就是有事才会找你。”

日野原学长的视线落到手表上。是DOLCE&GABBANA的表。我望向墙壁上挂的时钟.,离通知午休结束的预备铃响还有十分钟。

“没时间,我长话短说。今天放学后跟我走。”

“你说得太简短了。”

“我保证是学生会的业务。”

“为什么找我?”我不禁蹙眉。

“我有个无法交给学生会成员的工作。也就是说,我想特别任命穗村你协助。”

这使得我更加怀疑地皱起眉头。

“你那好笑的表情是怎么回事。”

“什么啦!”

“我也耳闻文化祭淮备期发生的结晶失窃案,是一年级的穗村漂亮解决的。你愿不愿意再次动用那清晰的头脑,为解决这所学校的问题尽一份力?”

那件事是春太……我正要这么说,就被日野原学长的声音打断。

“我不会要你无偿劳动。”

“咦?”

日野原学长突然从我手中接过乐谱端详。

“我从管乐社的片桐那里听说过,穂村你正苦苦寻找个人练习的地点。”

我陷入沉默。原因不只是花粉症或是风。像今天这种可能对旁人造成困扰的室内练习,只要做出口型、闭紧牙齿吹奏,并将重点放在指法即可。但学长笛还不满一年,我要是做太多无声练习,容易在正式上场时养成不良习惯。此外,我现在本来就有在家练习了,所以在校时,我决定在音色稳定前都要尽情吹出声来。

“我可以帮你想点办法”

我深怕漏听他的话,抬起眼看他。“你刚才说什么?”

“操场角落有个水泥造的老旧体育器材室,关紧窗户就会摇身一变成小型隔音室。不管是在那里吹奏、大哭还是吼叫,都不会傅到外头。”接著日野原学长低声补上一句:“……就像一问单人牢房。”

“你给我那里的钥匙吗?”

“我可以用我的权限帮你疏通使用权,用到花粉症的季节结束也没问题。”

希望之光照亮我的脸,抱在怀里的乐谱哗啦啦地落到脚边。

“你那好笑的表情是怎么回事,哇哈哈。”

“什么啦!”

时间好像倒回五分钟之前,我蹲下捡起乐谱。

“可是……这样今天的社团活动我就得请假了吧?”

“拖到时间的话就会。全视你的工作成果而定。”

就算这是任性的学生会长请托,但只有我一人因为特别命令这种难以说明的理由请假,总觉得不好意思。而且我也怕落后大家。管乐社在四月有入学典礼跟新生欢迎典礼的演奏,也计划在五月恢复定期演奏会。

“你好好想想。只要有效活用我提供的体育器材室,今天的损失马上就能补回来。”

“为什么你敢这么说?”

“因为你好像进步得很快。”

日野野原学长将刚才帮忙捡起的乐谱还给我,上头用彩色笔写得色彩缤纷又密密麻麻,全是长笛教室老师给我的指示与教导。

“……知道了。”

“很好,放学后到视听教室集合。”

我接受这个要求后,日野原学长往外走。虽说是二年级学长,但他的每一句话都是命令口吻,有点难应付。就在我撅起唇时,日野原学长冷不防停下脚步。

“可以问个问题吗?”

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